viernes, 15 de abril de 2011

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 FONÉTICA Y FONOLOGÍA

1)Identifique tres ocurrencias del archifonema /N/.
2)Realice la transcripción fonética de la primera oración.
3)Separe en sílabas las siguientes palabras y señale las instancias o momentos de cada una de  ellas: /manca/; /frumentária/; / insipiente/.
4)Extraiga del párrafo palabras que contengan los siguientes tipos  de fonemas y señalelos:
  • vibrante:
  • palatal:
  • nasal:
  • dental:
  • bilabial:
  •  velar:       
 FECHA DE ENTREGA LUNES 18/ 04/ 2011

TRABAJO ANUAL DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA

TRABAJO PRÁCTICO ANUAL

Modalidad: grupal (grupos de dos integrantes como máximo).
Objetivos:

·         Ejercitar el trabajo de campo.
·         “Entrenar el oído”, identificando rasgos fonéticos y fonológicos.
·         Aplicar conocimientos adquiridos al análisis del material acústico.

Primera consigna:

Elijan un informante que corresponda a alguna de estas categorías:

  1. Edad: de 15 a 20 años.
Sexo: indistinto  (indicar).
Nivel de educación: secundario (Polimodal) en curso o completo.
Lugar de origen: Argentina (indicar región) o país hispanoparlante (indicar cuál).

  1. Edad: de 25 a 40 años.
Sexo: indistinto (indicar).
Nivel de educación: por lo menos secundario completo.
Lugar de origen: Argentina (indicar región) o país hispanoparlante (indicar cuál).

  1. Edad: más de 50 años.
Sexo: indistinto (indicar).
Nivel de educación: indistinto (indicar).
Lugar de origen: Argentina (indicar región) o país hispanoparlante (indicar cuál).

Graben una entrevista o conversación con el informante elegido.
El tema será libre, aunque es preferible evitar aquellos relacionados con la lengua y las maneras de hablar. Les damos algunas sugerencias:

·         Solicitarle al informante que cuente una anécdota de su infancia.
·         Preguntarle su opinión sobre un tema de actualidad.

La conversación puede ser de cualquier extensión mayor a cinco minutos. Se sugiere grabarla por completo, para poder contar con mayor cantidad de material del cual seleccionar los fragmentos más adecuados a cada consigna.

Es importante verificar la calidad del material grabado.

Segunda consigna:

Transcribir fonológicamente un fragmento de la entrevista o conversación, de una carilla de extensión, siguiendo las pautas del alfabeto fonético internacional y las convenciones para la transcripción de discursos orales.


Fecha de entrega: lunes 02/05/2011

Importante: Conservar la grabación completa y las transcripciones que se realicen, a los fines de contar con ese material  para las siguientes consignas.